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CTET Exam 30 Important Question Hindi

Central Teacher Eligibility Test(CTET) के एग्जाम की तैयारी करने के लिए आपको स्टडी मटेरियल की जरूरत जरुर होती है जो की टाइम के साथ अपडेट भी हो. आज इस आर्टिकल में हम आपको CTET Exam 30 Important Question Hindi दे रहे है जिसकी मदद से आप अपने एग्जाम की तैयारी कर सकते है. hindi sandhi important question,30 important questions of bal vikas, ctet social science important question,most important questions,bal vikas important questions,most expected cdp 30 questions set for ctet,ctet social science ncert based question,hindi pedagogy ke questions,ctet social science previous years question,bal vikas notes in hindi

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CTET Exam 30 Important Question Hindi

किसने सबसे पहले बुद्धि परीक्षण का निर्माण किया?

  • डेविड वैश्लर
  • चार्ल्स डार्विन
  • रॉबर्ट स्टर्नबर्ग
  • अल्फ्रेड बिने

एक विकलांग बच्चा पहली बार विद्यालय आता है, तो एक शिक्षक को निम्नलिखित में से क्या करना चाहिए?

  • उसकी विकलांगता के अनुसार उसे एक विशेष स्कूल में भेजना चाहिए।
  • अन्य छात्रों से उसे दूर रखना चाहिए।
  • सबसे पहले एक प्रवेश परीक्षा का संचालन करना चाहिए।
  • सहयोगी योजना विकसित करने के लिए बच्चे के अभिभावकों के साथ चर्चा करनी चाहिए।

दो शिक्षार्थी भाषा सीख रहे हैं, एक शिक्षार्थी जो अपनी मातृभाषा सीख रहा है और दूसरा शिक्षार्थी उसी भाषा को दूसरी भाषा के रूप में सीखता है। दोनों किस प्रकार की गलतियाँ समान रूप से कर सकते हैं?

  • अति सामान्यीकरण
  • विकासात्मक
  • सरलीकरण
  • उपर्युक्त (1) , (2), और (3) में से कोई नहीं

निम्नलिखित विकल्पों में से कौन सा विकल्प एक बच्चे की सामाजिक मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं से संबंधित नहीं है?

  • संगति की आवश्यकता
  • प्रशंसा या सामाजिक अनुमोदन की आवश्यकता
  • भावनात्मक सुरक्षा की आवश्यकता
  • नियमित रूप से शरीर से अपशिष्ट पदार्थों का बाहर निकलना

कोहलर यह सिद्ध करना चाहता था कि सीखना _______

  • एक ऐसी स्थिति है जिसमें व्यक्ति, पशु से श्रेष्ठ है
  • स्वायत्त यादृच्छिक क्रिया है
  • संज्ञानात्मक संकार्य है
  • पारिस्थिति के विभिन्न अंगों का प्रत्यक्षीकरण है

क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धान्त का प्रतिपादन _______ ने किया था?

  • पावलॉव
  • स्किनर
  • थौर्नडाइक
  • कोहलर

‘मिरर ड्राइंग परीक्षण’ निम्न में किसके मापन हेतु प्रयुक्त होता है?

  • व्यक्तित्व
  • बुद्धि
  • अधिगम
  • नैतिकता

सूक्ष्म-शिक्षण चक्र का प्रथम पद होता है

  • प्रतिपुष्टि
  • शिक्षण
  • योजना बनाना
  • प्रस्तावना

इनमे से कौन सा कारक अधिगम को अभिप्रेरित करने वाला है?

  • बाह्य कारक
  • विफलता से बचने के लिए प्रेरणा
  • लक्ष्यों को प्राप्त करने पर व्यक्तिगत संतुष्टि
  • उपर्युक्त में से कोई नहीं

वाइगोत्सकी ने बच्चों के अधिगम में निम्नलिखित कारकों में से किसी एक की भूमिका के महत्व पर सबसे ज़्यादा जोर दिया है?

  • सामाजिक
  • वंशानुगत
  • मानसिक
  • शारीरिक

बुद्धि-लब्धि परीक्षण में 16 साल के एक बच्चे का स्कोर 75 है, उसकी मानसिक आयु कितनी होगी?

  • 6 वर्ष
  • 8 वर्ष
  • 10 वर्ष
  • 12 वर्ष

निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प विद्यालय आधारित मूल्यांकन के आधार पर सही है?

  • राष्ट्रीय मानकों को प्राप्त करने में बाधक है।
  • सभी विद्यार्थियों को निदान के माध्यम से और अधिक जानने में मदद करता है।
  • शिक्षा बोर्डों की जवाबदेही कम कर देता है।
  • उपर्युक्त में से कोई नहीं.

‘बच्चे कैसे सीख सकते हैं?’ निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस संबंध में सत्य नहीं है?

  • बच्चे कई तरीकों से सीख सकते हैं।
  • बच्चे केवल कक्षा में ही सीख सकते हैं।
  • बच्चे सीखने के लिए स्वाभाविक रूप से प्रेरित होते हैं।
  • बच्चे तब सीखते हैं, जब वे संज्ञानात्मक रूप से तैयार होते हैं।

निम्नलिखित में से कौन-सा सूक्ष्म गतिक कौशल का उदाहरण है?

  • कूदना
  • लिखना
  • दौड़ना
  • चढ़ना

मानसिक आयु का प्रत्यय दिया था –

  • बिने-साइमन ने
  • स्टर्न ने
  • टर्मन ने
  • सिरिल बर्ट ने

थार्नडाइक ने अपने सिद्धांत को किस शीर्षक से सिद्ध किया?

  • संज्ञानात्मक अधिगम
  • अधिगम के प्रयास एवं भूल
  • संकेत अधिगम
  • स्थान अधिगम

इनमें से कौन मनोवैज्ञानिक ‘भाषा विकास’ से संबद्ध है?

  • पैवलव
  • बिने
  • चोमस्की
  • मास्लो

संकलनात्मक परामर्श के जन्मदाता हैं

  • विलियम्सन
  • थॉर्न
  • रोजर्स
  • इनमें से कोई नहीं

किंडरगार्टन विधि का प्रतिपादन किसने किया

  • कुक
  • फ्रोबेल
  • मॉन्टेसरी
  • डाल्टन

डिस्लेक्सिया संबंधित है

  • लेखन संबंधी समस्या से
  • पढ़ने संबंधी समस्या से
  • गणितीय कौशल संबंधी समस्या से
  • वाक्-क्षमता संबंधी विकार से

छात्र के अवांछित व्यवहार के संशोधन हेतु सबसे प्रभावी विधि है

  • उसे माता-पिता को सूचित करना
  • छात्र को दण्डित करना
  • उसे नजरन्दाज करना
  • अवांछित व्यवहार के कारणों का पता लगाना तथा उपचारों का सुझाव देना

अधिगम का पठार है

  • अधिगम की समाप्ति
  • अधिगम में अवरूद्ध वर्द्धन
  • अधिगम में दोष
  • अधिगम में अवरोध

निम्न में से कौन-सा विस्मृति का कारण नहीं है?

  • सीखने में कमी
  • स्मरण करने की इच्छा
  • मानसिक द्वन्द्व
  • सीखने की दोषपूर्ण विधियाँ

जो सम्बन्ध स्किनर का चूहों से एवं थॉर्नडाइक का बिल्लियों से था, वही सम्बन्ध कोहलर का था

  • बंदरों से
  • कुत्तों से
  • मुर्गियों से
  • वनमानुषों से

अधोलिखित में गणित-सम्बन्धी अधिगम अक्षमता को कौन-सा पद परिभाषित करता है?

  • नीरसता सम्बन्धी दोष
  • पठन दोष
  • गणना दोष
  • उपर्युक्त में से कोई नहीं

अभिप्रेरणा का प्रत्याशा सिद्धांत किसके द्वारा दिया गया है?

  • विक्टर ब्रूम
  • मास्लो
  • हर्जबर्ग
  • स्किनर

सी. डब्ल्यू. एस. एन. का अर्थ है

  • विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे
  • मजबूत आवश्यकता वाले बच्चे
  • एकांगी आवश्यकता वाले बच्चे
  • मृदु आवश्यकता वाले व्यक्ति

छात्रों में सही व्यवहार के प्रशिक्षण हेतु सर्वाधिक महत्वपूर्ण क्या है

  • पुरस्कार
  • प्रशंसा
  • दण्ड
  • सही व्यवहार का प्रस्तुतीकरण

‘द बिहेवियर ऑफ ऑर्गेनिज्म्स’ नामक पुस्तक के लेखक हैं

  • पैवलव
  • स्किनर
  • हल
  • थॉर्नडाइक

निम्न में से कौन-सी कक्षा शिक्षण में जनतांत्रिक शिक्षण नीति नहीं है

  • अन्वेषण
  • व्याख्यान
  • योजना
  • मस्तिष्क उद्वेलन

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