1.गले में
2.कान में
3.उंगली में
4.नाक में

2. एक विद्यालय के प्रधानाचार्य द्वारा विद्यार्थियों की विभिन्न संवेगात्मक समस्याओं के कारणों को पहचानने व उन्हें दूर करने हेतु कौन-सा अनुसंधान किया जाता है ?

(A) क्रियात्मक अनुसंधान
(B) गुणात्मक अनुसंधान
(C) ऐतिहासिक अनुसंधान
(D) वर्णनात्मक अनुसंधान

3. निम्नलिखित में से कौन-सा सिद्धान्त परिणामों द्वारा सीखने से सम्बन्धित है ?

(A) क्रिया-प्रसूत अनुबन्धन
(B) अंतर्दृष्टि अधिगम
(C) शास्त्रीय अनुबन्धन
(D) संज्ञानात्मक सीखना

4. जब हम वर्तमान ‘स्कीमा’ का प्रयोग बाह्य जगत् के विश्लेषण हेतु करते हैं, तब उसे कहा जाता है

(A) आत्मसात्मीकरण
(B) सम्बन्ध
(C) अनुकूलन
(D) संतुलन

5. निम्नलिखित में से कौन-सी प्रक्षेपीय परीक्षण की विशेषता नहीं है ?

(A) अस्पष्ट उद्दीपक
(B) अनुक्रिया की स्वतन्त्रता
(C) व्यक्तिपरक प्रत्यक्षण
(D) वस्तुनिष्ठ व्याख्या

6. निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?

(A) यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है
(B) वह आक्रामक और कुंठित हो जाता है ।
(C) वह रस्मी व्यवहार करता है जैसे हाथ थपथपाना, हिलना आदि
(D) वह बहुत ही तुनकमिज़ाजी होता है

7. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शामिल करना

(A) एक अवास्तविक लक्ष्य है ।
(B) विद्यालयों पर भार बढ़ा देगा
(C) शिक्षण के प्रति दृष्टिकोण, विषय-वस्तु और धारणा परिवर्तन की अपेक्षा रखता है
(D) जिनमें अक्षमता न हो, उन बच्चों के लिये हानिकारक है –

8. समस्या समाधान नहीं है

(A) लक्ष्योन्मुखी
(B) एक कौशल है जो सीखा जा सकता है और जिसका अभ्यास किया जा सकता है
(C) समझ और क्रमिक चरणों के प्रयोग पर आधारित है
(D) संगीत सम्बन्धी योग्यता के बारे में