संकल्पना प्रस्तुतीकरण के उपागम एवं क्रियाकलाप

आज इस आर्टिकल में हम आपको संकल्पना प्रस्तुतीकरण के उपागम एवं क्रियाकलाप के प्रश्न देने जा रहे है जो निम्न प्रकार से है-

Q. सामाजिक अध्ययन का सांस्कृतिक कार्य है –

(A)  सांस्कृतिक विरासत का संरक्षण करना 
(B)  अपनी सांस्कृतिक विरासत के प्रति रूचि उत्पन्न करना
(C)  सांस्कृतिक प्रदूषण को रोकना
(D)  विभिन्न संस्कृतियों का विलय करना

Q.  मानव शास्त्र एक अध्ययन है –

(A)  मानव उत्पत्ति व व्यवहार
(B)  आदिकालीन लोगों के विश्वासों , परम्पराओं , रहन – सहन के ढंगों का आज के वातावरण से सम्बन्ध जोड़ना 
(C)  मानव का प्रकृति से सम्बन्ध स्थापित करने का
(D)  मानव का विज्ञान से सम्बन्ध जोड़ने का

Q. सामाजिक अध्ययन की आवश्यकता है –

(A)  तकनीकी – भौतिकी के विकास हेतु
(B)  प्रभावशाली नागरिकता के विकास हेतु 
(C)  सा. वि. की बढ़ती लोकप्रियता हेतु
(D)  इनमें से कोई नहीं

Q. सामाजिक विज्ञानों का प्राकृतिक विज्ञानों की भाँति शुद्धता प्राप्त करना असम्भव है क्योंकि यह –

(A)  मानव सम्बन्धी ज्ञान को वरीयता देता है
(B)  मानव व्यवहार परिवर्तित होता रहता है
(C)  मानव व्यवहार को नियंत्रित नहीं किया जा सकता है
(D)  उपर्युक्त सभी

Q.  सामाजिक विज्ञान की विषय वस्तु द्वारा अध्ययन किया जाता है –

(A)  केवल आर्थिक क्रियाओं का
(B)  सामाजिक एवं भौतिक क्रियाओं का 
(C)  राजनैतिक गतिविधियों का
(D)  केवल भौतिक वातावरण का

भारत में यूरोपीय व्यापारिक कंपनियों का आगमन तथा अंग्रेजी आधिपत्य

Q. मानव ज्ञान भंडार को विभाजित किया जाता है –

(A)  सामान्य विज्ञान एवं समाज विज्ञान में
(B)  प्राकृतिक विज्ञान एवं समाज विज्ञानों में 
(C)  शुद्ध विज्ञान एवं सत्य विज्ञानों में
(D)  विज्ञान एवं अनप्रयुक्त विज्ञान में

Q. जब हम किसी भी समाज सम्बन्धी विषय को विज्ञान के गुणों से आवेषित कर देते है उसे कहते है –

(A)  कला विज्ञान
(B)  समाज विज्ञान 
(C)  शुद्ध विज्ञान
(D)  पारलौकिक विज्ञान

Q. सामाजिक विषयों का एकीकृत स्वरूप बालक को उसके वातावरण में व्यवस्थित करता है , यह कथन है –

(A)  सत्य 
(B)  असत्य
(C)  संदेहपूर्ण
(D)  अस्पष्ट

Q. सामाजिक विज्ञान में अध्ययन किया जाता है –

(A)  पर्यावरणीय घटनाओं का
(B)  ऐतिहासिक घटनाओं का
(C)  भौगोलिक घटनाओं का
(D)  वर्तमान संदर्भ में समग्र सामाजिक विषय वस्तु का

Q. सामाजिक अध्ययन का अर्थ है –

(A)  मनुष्य और उसके वातावरण का अध्ययन
(B)  प्राकृतिक वातावरण का अध्ययन
(C)  समाज का अध्ययन 
(D)  सांस्कृतिक वातावरण का अध्ययन

Q. आधुनिक युग में सामाजिक विज्ञान बालकों को तैयार करती है –

(A)  राष्ट्रीय मूल्यों के अनुरूप
(B)  वैश्विक मूल्यों के अनुरूप
(C)  सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप
(D)  उपर्युक्त सभी

Q. सह सम्बन्ध सम्बन्धित है –

(A)  को – रिलेशन से
(B)  समवाय से
(C)  समन्वय से
(D)  उपर्युक्त सभी से

Q. शिक्षण प्रक्रिया का अंग नहीं है –

(A)  शिक्षक
(B)  कक्षा कक्ष
(C)  विद्यार्थी
(D)  पाठ्यकर्म

Q. शिक्षण की सबसे प्राचीन विधि है –

(A)  निरिक्षण विधि
(B)  कहानी विधि
(C)  व्याख्यान विधि
(D)  प्रश्नोत्तर विधि

Q. निम्न में से सामाजिक अध्ययन का आधार है –

(A)  सामाजिक विज्ञान
(B)  मनोवैज्ञानिक आधार
(C)  दार्शनिक आधार
(D)  उपर्युक्त सभी

Q. सबसे उपयुक्त शिक्षण विधि का गुण है –

(A)  अधिक सहायक सामग्री
(B)  बहु क्रियात्मक
(C)  प्रश्नोत्तर
(D)  विद्यार्थी पर आधारित क्रियाएँ अधिक

Q. सामाजिक विज्ञान के अध्यापक का दृष्टिकोण होना चाहिए  –

(A)  उचित निष्ठा से युक्त
(B)  केवल वैज्ञानिक
(C)  स्वाध्याय की आदतों से युक्त
(D)  उपर्युक्त सभी

Q. सामाजिक अध्ययन शिक्षण का सामुदायिक स्त्रोत है –

(A)  शिक्षक संघ
(B)  छात्र संघ
(C)  शिक्षक अभिभावक संघ
(D)  मजदूर संघ

Q. किसी धार्मिक ग्रन्थ के अध्ययन अध्यापन के लिए उपयुक्त विधि है ?

(A)  भाषण विधि
(B)  अन्वेषण विधि
(C)  प्रायोजना विधि
(D)  कहानी विधि

Q. किस शिक्षण विधि को अनावश्यक बुराई की संज्ञा दी गई है ?

(A)  नाटक विधि
(B)  अन्वेषण विधि
(C)  व्याख्यान विधि 
(D)  योजना विधि

Q. सामाजिक अध्ययन की प्रकृति है –

(A)  विभिन्न सामाजिक विषयों का एकीकृत अध्ययन 
(B)  मानव सम्बन्धों का अध्ययन
(C)  मानव जीवन का अध्ययन
(D)  उपर्युक्त सभी

Q. पाठ्य पुस्तक विधि को इस नाम से भी जाना जाता है –

(A)  तू पढ़ विधि 
(B)  व्याख्यान विधि
(C)  कहानी विधि
(D)  अवलोकन विधि

Q. वाद विवाद विधि इस सिद्धांत पर आधारित है –

(A)  उपयोगिता का सिद्धांत
(B)  क्रियाशीलता का सिद्धांत
(C)  परिपक्वता का सिद्धांत
(D)  अनुभवों की पूर्णता का सिद्धांत

Q. ‘योजना विधि ‘ इस ‘वाद ‘ के सिद्धान्त पर आधारित है –

(A)  प्रकृतिवाद
(B)  आदर्शवाद
(C)  प्रयोजनवाद 
(D)  उपर्युक्त सभी

Q. किस विधि में ‘योजना विधि ‘ एवं ‘समस्या विधि ‘ दोनों के गुण विद्यमान है –

(A)  इकाई विधि
(B)  वाद – विवाद विधि
(C)  भ्रमण विधि 
(D)  व्याख्यान विधि

Q. निम्न में से कौन सी विधि अधिक खर्चीली है –

(A)  प्रयोगशाला विधि 
(B)  व्याख्यान विधि
(C)  निरिक्षण विधि
(D)  इकाई योजना विधि

Q. वह विधि जो बड़ी कक्षाओं के लिए उपयुक्त नहीं है –

(A)  वाद विवाद विधि
(B)  प्रयोगात्मक विधि
(C)  कहानी कथन विधि  
(D)  इकाई योजना विधि

Q. जिस विधि में छात्र व अध्यापक एक दूसरे से प्रश्न व उत्तर करते हैं , वह विधि है –

(A)  व्याख्यान विधि
(B)  प्रश्नोत्तर विधि 
(C)  वाद विवाद विधि
(D)  प्रयोगशाला विधि

Q. निम्न में से कौनसी क्रिया ‘ज्ञान ‘ से सम्मिलित नहीं है ?

(A)  विशिष्टताओं का ज्ञान
(B)  पुन: प्रस्तुतीकरण 
(C)  समस्या का समाधान
(D)  कार्य पद्धति का ज्ञान

Q. पाठ्य पुस्तक विधि का गुण है –

(A)  छात्रों में अध्ययन की निपुणता में वृद्धि 
(B)  छात्रों में स्मरण शक्ति का विकास
(C)  छात्रों में रटने की प्रवृति का उत्पन्न होना
(D)  शिक्षक को पाठ्य पुस्तक के अवलोकन की आवश्यकता नहीं पड़ती है