G.KStudy Material

व्यक्तिगत भिन्नताओं और सामान्यीकरण अध्ययन के प्रश्न – उत्तर

आज इस आर्टिकल में हम आपको व्यक्तिगत भिन्नताओं और सामान्यीकरण अध्ययन के प्रश्न – उत्तर के बारे में जानकारी देने जा रहे है-

व्यक्तिगत भिन्नताओं और सामान्यीकरण अध्ययन के प्रश्न - उत्तर
व्यक्तिगत भिन्नताओं और सामान्यीकरण अध्ययन के प्रश्न – उत्तर

Q. व्यक्तिगत भिन्नताओं और सामान्यीकरण का अध्ययन किया जाता है –

(A) परिक्षण विधि में
(B) विभेदात्मक विधि में 
(C) तुलनात्मक विधि में
(D) गाथा वर्णन विधि में

Q. मंद बुद्धि बालक की विशेषता नहीं है –

(A) सीखने की मंद गति
(B) शारीरिक दोष
(C) अमूर्त्त चिन्तन का अभाव
(D) मौलिकता 

Q. किशोरों में द्वन्द्व उभरने का प्रमुख कारण है –

(A) पीढ़ियों का अंतर
(B) अवसरों की प्रतिकूलता
(C) निराशा व निस्सहायता
(D) किशोरावस्था में स्वपन दर्शन

Q. प्रतिभाशाली छात्रों की किस अवस्था के लक्षण शीघ्र दिखाई देते हैं ?

(A) बाल्यावस्था 
(B) किशोरावस्था
(C) प्रौढ़ावस्था
(D) वृद्धावस्था

Q. समस्यात्मक बालक में से कौन – सा दुर्गुण पाया जाता है –

(A) चोरी करना
(B) झूठ बोलना
(C) क्रोध करना
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. मनोशारीरिक असमानताओं को कहा जाता है –

(A) व्यक्तित्व
(B) कुसमायोजन
(C) व्यक्तित्व विभिन्नता 
(D) भगनाशा

बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र

Q. “मापन किया जाने वाला व्यक्तित्व का प्रत्येक पहलू वैयक्तिक भिन्नता का अंश है |” उपर्युक्त परिभाषा दी है –

(A) स्किनर ने
(B) टायलर ने
(C) हैरिमैन ने
(D) ड्रेवर ने

Q. एक माता – पिता के अलग – अलग रंग की संतान होती है, क्योंकि –

(A) मौसम के कारण
(B) जीव कोष के कारण 
(C) रक्त के कारण
(D) वंश सूत्र के कारण

Q. निम्नलिखित में से कौनसी पद्धति व्यक्तिगत भेद के अनुरूप शिक्षण में असमर्थ है ?

(A) बिनेटिका पद्धति
(B) डाल्टन पद्धति
(C) व्याख्यान पद्धति
(D) उपर्युक्त सभी

Q. सुधारात्मक शिक्षण किसके लिए उपयोगी है ?

(A) सामान्य बालकों के लिए
(B) विशिष्ट बालकों के लिए 
(C) अध्यापकों के लिए
(D) अभिभावकों के लिए

Q. ‘एक बालक प्रतिदिन कक्षा से भाग जाता है |’ वह बालक है –

(A) सामान्य बालक
(B) असमायोजित बालक
(C) पिछड़ा बालक 
(D) विकलांग बालक

Q. प्रतिभाशाली बालकों की प्रतिभा होती है –

(A) आनुवंशिक
(B) अर्जित
(C) जन्मजात
(D) प्रेषित

Q. प्रतिभाशाली बालकों की समस्या निम्न में से नहीं है –

(A) अभिमान का विकास
(B) समाज में समायोजन
(C) लापरवाही सुस्ती 
(D) उत्तम बुद्धि का सही प्रयोग

Q. प्रतिभाशाली बालकों के लिए पाठ्यक्रम होना चाहिए –

(A) सरल
(B) संकुचित
(C) कम बोझिल
(D) विस्तृत 

Q. जो बालक कक्षा का औसत कार्य नहीं कर पाता है, वह है –

(A) पिछड़ा
(B) मंद बुद्धि
(C) अपराधी
(D) असमायोजित

Q. बाल – अपराध विज्ञान के जनक कौन है ?

(A) गोडार्ड
(B) लोम्ब्रैसो 
(C) रोजर्स
(D) ग्लूक

Q. माता – पिता को बालक के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए ?

(A) कठोर व्यवहार
(B) अधिक लाड़ – प्यार
(C) आदेशात्मक व्यवहार
(D) संतुलित व्यवहार 

Q. निम्नलिखित में से असामान्य बालक है –

(A) अपराधी बालक
(B) प्रतिभाशाली बालक
(C) सृजनशील बालक
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. जिन बालकों में विभिन्न मानसिक शक्तियों की न्यूनता होती है, वे हैं –

(A) बुद्धिहीन
(B) पिछड़े
(C) मंद बुद्धि 
(D) बाल – अपराधी

Q. समस्यात्मक बालक का कौनसा लक्षण है ?

(A) सूक्ष्म चिन्तन में रूचि
(B) माता – पिता का मानसिक असंतुलन
(C) विशेष प्रकार की शारीरिक रचना
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. व्यक्तिगत विभिन्नताओं के आधार पर शिक्षक को सहायता मिलती है –

(A) शैक्षिक व व्यावसायिक निर्देशन में
(B) छात्रों के वर्गीकरण में
(C) शिक्षण – विधि के चयन में
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. मौलिकता का गुण पाया जाता है –

(A) प्रतिभाशाली बालकों में
(B) सृजनशील बालकों में 
(C) धनी परिवारों के बालकों में
(D) सामान्य – बुद्धि बालकों में

Q. “पिछड़ा बालक वह है, जो अपने अध्ययन के मध्यकाल में अपना कक्षा – कार्य अपनी आयु के अनुसार एक कक्षा नीचे है, नहीं कर पता है |” यह कथन किसका है ?

(A) क्रो व क्रो का
(B) सिरिल बर्ट का 
(C) कुप्पुस्वामी का
(D) प्रो. विट्ठलदास का

Q. शारीरिक रूप से दो व्यक्तियों के बीच जो भिन्नता दिखाई देती है, वह कहलाती है –

(A) बाहरी विभिन्नता
(B) आंतरिक विभिन्नता
(C) व्यक्तित्व भिन्नता
(D) उपर्युक्त सभी

Q. व्यक्तिगत भिन्नता होती है –

(A) व्यक्तित्व सम्बन्धी
(B) शारीरिक
(C) बौद्धिक
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. निम्नलिखित में से बाल – अपराध का कारण नहीं है –

(A) गंदी बस्तियाँ
(B) कुसंगति
(C) मनोरंजन का अभाव
(D) सामान्य बुद्धि 

Q. असामान्य बालकों की पहचान की जा सकती है –

(A) बुद्धि परीक्षा द्वारा
(B) शारीरिक जाँच द्वारा
(C) समाजमिति द्वारा
(D) उपर्युक्त सभी द्वारा 

Q. वाक् दोष ग्रसित बालक जिसमें तुतलाना, हकलाना, अशुद्ध उच्चारण आदि होते हैं, को दूर कर सकते हैं –

(A) सही बोलने की चेतावनी द्वारा
(B) अच्छे अभ्यास द्वारा 
(C) कम बोलने की सलाह द्वारा
(D) श्रुतिलेख लिखवाकर

Q. साधारण श्रव्य या दृष्टि दोष वाले बालकों को बिठाना चाहिए –

(A) दरवाजे के समीप
(B) अध्यापक के समीप
(C) अंतिम पंक्ति में
(D) प्रतिभाशाली छात्र के समीप

Q. शारीरिक दृष्टि से असामान्य बालक है –

(A) सृजनात्मक बालक
(B) मंद बुद्धि बालक
(C) दृष्टिदोष वाला बालक 
(D) प्रतिभाशाली बालक

Q. छात्र के विद्यालय से पलायन करने के लिए उत्तरदायी कारक है –

(A) अध्यापक का प्रतिकूल व्यवहार
(B) विद्यालय कार्य अरुचिकर
(C) क्षमता से अधिक गृहकार्य
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. व्यक्तित्व मापन के लिए व्यक्ति की पूर्ण सूचनाएँ प्राप्त करने की विधि कौनसी है ?

(A) व्यक्ति इतिहास विधि 
(B) अवलोकन विधि
(C) साक्षात्कार विधि
(D) समाजमिति विधि

Q. व्यक्तिगत विभिन्नताओं के बारे में सर्वप्रथम किस मनोवैज्ञानिक ने अध्ययन किया ?

(A) गोल्टन 
(B) ड्रेवर
(C) बर्ट
(D) वाटसन

बाल विकास में वंशक्रम एवं वातावरण की भूमिका

Q. बाल – अपराध की वह विधि, जिसमें छात्र की आवश्यकताओं को ध्यान में रखकर वातावरण में परिवर्तन लाया जाता है, वह है –

(A) वातावरणात्मक विधि 
(B) मनोवैज्ञानिक विधि
(C) मनोविश्लेषणात्मक विधि
(D) उपर्युक्त सभी

Q. बाल – अपराध को दूर करने के लिए किसके वातावरण में सुधार करना चाहिए ?

(A) विद्यालय के
(B) परिवार के
(C) समाज के
(D) उपर्युक्त सभी 

Q. शारीरिक अस्वस्थता, मन्दगति से विकास, काम प्रवृति का प्रवाह आदि बाल – अपराध के कौनसे कारण है ?

(A) वंशानुगत कारण
(B) व्यक्तिगत कारण 
(C) सामाजिक कारण
(D) मनोवैज्ञानिक कारण

Q. प्रतिभाशाली बालक की बुद्धि – लब्धि होती है –

(A) 120 से अधिक
(B) 100 से कम
(C) 140 से अधिक
(D) 100 से अधिक

Q. सामाजिक नियमों का कानूनों के विरुद्ध व्यवहार करने वाला बालक कहलाता है –

(A) पिछड़ा
(B) बाल – अपराधी 
(C) मंदबुद्धि
(D) चतुर बालक

Q. मंद बुद्धि बालक के शिक्षण का तरीका नहीं होना चाहिए –

(A) धीमी गति से
(B) रोचक उपकरणों द्वारा
(C) अमूर्त्त विषयों का 
(D) मूर्त्त विषयों का शिक्षण

Q. निम्नलिखित में से विकलांग बालकों का लक्षण कौनसा हैं ?

(A) बुद्धि सामान्य से अधिक होती है |
(B) पढ़ने में ध्यान नहीं लगाते |
(C) अपराधी किस्म के होते हैं |
(D) उनमें शारीरिक दोष होता है

आज इस आर्टिकल में हमने आपको व्यक्तिगत भिन्नताओं और सामान्यीकरण अध्ययन के प्रश्न – उत्तर के बारे में बताया इसको लेकर आपका कोई सवाल है तो आप नीचे कमेंट बॉक्स में कमेंट करके पूछ सकते है-

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published.

Back to top button
Close